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知蜂堂系列廣告文案
作者:佚名 時(shí)間:2008-10-22 字體:[大] [中] [小]
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知蜂堂廣告文案-希望篇
鏡頭一:一個(gè)小房間的門(mén)突然被關(guān)上,正在這時(shí),一扇窗緩緩打開(kāi),光明射進(jìn)房間。
鏡頭二:屋子里的電突然停了,一支蠟燭被燃起,將黑暗的房間重新照亮。
鏡頭三:一個(gè)老人表情痛苦(腰酸,手麻,出汗),這時(shí)他拿起了知蜂堂蜂膠。
背景變淡,知蜂堂包裝出現(xiàn)。
字幕定格,
“生命永存希望,北京知蜂堂。”
創(chuàng)意說(shuō)明:沒(méi)有一句旁白,只用幾個(gè)簡(jiǎn)單的畫(huà)面,讓觀眾直觀的感受我們所要表達(dá)的主題。
通過(guò)門(mén)被關(guān)上,卻打開(kāi)了窗;通過(guò)重新照亮房間的蠟燭;引出一個(gè)身患糖尿病的老人在痛苦絕望的時(shí)刻,找到了自己的“希望”——知蜂堂蜂膠。
這則廣告有一種柳暗花明,絕處逢生的意境,引起人們的深思,暗示人們,希望永遠(yuǎn)存在,而知蜂堂就是糖尿病人,不要放棄自己健康和美好未來(lái)的希望。
知蜂堂文案之選擇篇
鏡頭一
屋子里,母親坐在床上一邊把“知蜂堂蜂膠”遞向女兒一邊說(shuō):“記得每天都要吃,千萬(wàn)別像我,等年歲大了,身體也不好了,才想起來(lái)保養(yǎng)。”(母愛(ài)篇)
鏡頭二
哥哥也打量著看上去虛弱的弟弟,然后從隨身的包裹里掏出了知蜂堂蜂膠,拿給弟弟,說(shuō):“這幾年多虧有它,這些是帶給你的,記得要吃!保ㄐ值芷
鏡頭三
一位中年老板正在把知蜂堂蜂膠送給生意伙伴,他的生意伙伴欣然接受。
鏡頭四
小孩笑著把知蜂堂膠囊雙手捧給爺爺,爺爺欣慰的笑了。
( 畫(huà)外音:不同的年齡 不同的身份 不同的城市 他們 共同選擇了知蜂堂蜂膠 )
背景變淡,知蜂堂包裝出現(xiàn)
字幕定格
“知你知我知蜂堂” 知蜂堂文案之親情篇
鏡頭一
家里客廳的沙發(fā)上,一個(gè)五歲左右的小孩子嘴里含著一支棒棒糖,坐在爺爺腿上玩兒。
鏡頭二
孩子回頭,天真的看著爺爺,一邊把糖往爺爺?shù)淖爝吽鸵贿呎f(shuō):“爺爺,您也吃!
鏡頭三
爺爺搖搖頭,嘆氣說(shuō):“爺爺身體不好,不能吃糖!
鏡頭四
孩子跑進(jìn)爸爸的房間,天真看著爸爸,略帶失望的問(wèn):“爺爺為什么不可以吃糖呢?”
鏡頭四
爸爸拿起一盒知蜂堂蜂膠,蹲在兒子面前,慈愛(ài)的摸著兒子的頭說(shuō):“乖,要想孝敬爺爺,把這個(gè)拿去給爺爺吃吧。”
鏡頭五
小孩笑著把知蜂堂膠囊雙手捧給爺爺,爺爺欣慰的笑著說(shuō):“為了你這個(gè)乖孫子,爺爺也一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的!
(音樂(lè)歡快溫馨)
背景變淡,知蜂堂包裝出現(xiàn)。
字幕定格
“知愛(ài)知蜂堂”
知蜂堂文案之母愛(ài)篇
鏡頭一
中年女兒在母親的房門(mén)外,眼含淚水,又很快擦拭干凈,用力的擠出一個(gè)微笑,準(zhǔn)備走進(jìn)房間。
鏡頭二
母親很憔悴的躺在床上,看見(jiàn)女兒來(lái)了,立刻費(fèi)力的從床上坐起來(lái)。
鏡頭三
女兒低頭,正要從包里拿出買(mǎi)給母親的“知蜂堂蜂膠”
鏡頭四
母親已經(jīng)先于女兒拿起身邊的知蜂堂蜂膠遞向女兒說(shuō):“記得每天都要吃,千萬(wàn)別像我,等年歲大了,身體也不好了,才想起來(lái)保養(yǎng)。”
鏡頭五
這時(shí)女兒也掏出了為母親買(mǎi)的“知蜂堂蜂膠”,忍不住微笑著有些哽咽的說(shuō):“媽媽給的,永遠(yuǎn)是最好的!
背景淡化,知蜂堂包裝出現(xiàn)
字幕定格
“知心知蜂堂”
知蜂堂文案之兄弟篇
鏡頭一
機(jī)場(chǎng)的接機(jī)口,一位六十幾歲看上去身體孱弱,持著手杖的老人,對(duì)身邊攙扶自己的兒子說(shuō);“幾年沒(méi)見(jiàn)你大伯了,他一直身體不好,不知道他現(xiàn)在怎么樣了!
鏡頭二
一位看上去身體健壯的老人輕快的從出口走出,徑直像其弟方向走來(lái)。
鏡頭三
兩位老人相互凝望,深深的彼此擁抱一下。
鏡頭四
弟弟仔細(xì)的看著對(duì)面紅光滿(mǎn)面的哥哥,表情又驚又喜。
鏡頭五
哥哥也打量著看上去虛弱的弟弟,然后從隨身的包裹里掏出了知蜂堂蜂膠,拿給弟弟,說(shuō):“這幾年多虧有它,這些是帶給你的,記得要吃!
鏡頭六
弟弟接過(guò)知蜂堂膠囊,兄弟兩人再次擁抱。
背景變淡,知蜂堂包裝出現(xiàn)
字幕定格
“知情知蜂堂”